Vuelta a clases en Sáenz Peña: informaron que el presentismo docente fue de un 90%
En cuanto a la asistencia de estudiantes, la directora de la Regional Educativa de la ciudad termal, Paloma Egea, indicó que "es mucho mejor que años anteriores".
La directora de la Regional Educativa de Sáenz Peña, Paloma Egea, se refirió a la vuelta a clases tras el receso de invierno y en el marco de paro anunciado por uno de los gremios. En tal sentido dijo que tras un relevamiento realizado en la ciudad termal "el porcentaje presentismo de un 90%, eso me comunicaron los directores, los docentes se encuentran en las aulas dando clases".
En cuanto a esta segunda parte el año, la directora regional mencionó que están trabajando con varias actividades para estos meses que quedan.
Al referirse al tema de limpieza y mantenimiento de los establecimientos educativos indicó que lo realiza cada institución, "desde la Regional estamos colaborando con pequeños arreglos, que es lo que podemos hacer con el personal que tiene la Regional y nos colabora infraestructura de la provincia, también infraestructura escolar y el Municipio de la ciudad de Sáenz Peña, así que entre todos los organismos trabajamos en conjunto cuando la situación lo requiere, dijo la funcionaria de Educación".
Egea mencionó que el principal inconveniente que tienen en las escuelas es el tema de iluminación y reparación de sanitarios, además del tema del agua con que son asistidos varios establecimientos de la zona urbana y rural.
Al ser consultada sobre la asistencia e los alumnos a clases explicó que la asistencia de los alumnos es fluida, sobre todo en el secundario, ya que cambió el régimen académico. "Ahora los alumnos tienen menos posibilidades de inasistencia, es por eso que se espera que los chicos asistan a clases", agregó.
"La asistencia es mucho mejor que años anteriores, pero siempre detectamos las causas de esa inasistencia, que muchas veces no es que no quieren ir a clases, sino que a veces no cuentan con los medios para hacerlo, a veces son situaciones económicas muy difíciles que atraviesan las familias, así que nosotros tratamos de encargarnos de toda la dimensión del estudiante, no solamente que vaya a la escuela, sino descubrir cuál es la causa del ausentismo", expresó.
En este punto la directora de la Regional Educativa dijo que se interviene con la Unidad de Protección Integral: "Se trabaja mucho para que el chico asista y como corresponde a la escuela".
