La Coordinadora Docente, contra el presentismo: "Es discriminador y extorsionador"
El secretario general criticó el "Concepto Aula" del Gobierno provincial y pidió que el Ministerio de Educación se encargue de temas de "urgente tratamiento".
El secretario General de AMET, Norberto José Piñero, emitió un fuerte comunicado contra el Gobierno provincial, criticando el presentismo para los docentes.
"El docente pide un aumento más que necesario en el sueldo y le contestan con un presentismo, o sea el Gobierno cree que el sueldo es el adecuado y entonces ofrece la oportunidad de ganarse una platita extra yendo a trabajar como sea, como si ya hubiera garantizado todas las condiciones de trabajo y el sueldo fuera de primer nivel", inicia el comunicado de la Coordinadora Docente.
En la misiva, insistieron que el presentismo "llamado Concepto Aula es discriminador y extorsionador en un contexto de necesidad salarial del docente, porque no se aplica en un escenario ideal con sueldos altos o condiciones de trabajo increíbles, sino todo lo contrario". "En lugar de elevar el salario por igual dispone de recompensas para algunos condicionando a los demás a ganar menos", agregó, apuntando al Gobierno.
Además, mencionó que "la pérdida salarial de lo que representaba el eliminado incentivo docente hoy es importante recuperarlo, y acá se eligió el método más perverso recompensando y castigando, ese es el modelo de jerarquización salarial docente del Gobierno provincial".
El gremialista expresó que, al valor del punto actual, "lo perdido por incentivo docente representan 400 puntos". "Si realmente quisieran compensar la pérdida salarial podrían adicionar esa cantidad de puntos a alguno de los conceptos remunerativos del sueldo sin distinciones ni condiciones, para todos, como realmente se aplicaba el incentivo docente", recomendó.
El secretario general también apuntó al Ministerio de Educación, que "debe conformar las mesas técnicas en el marco de la comisión de política salarial y condiciones de trabajo para encontrar soluciones consensuadas tal como lo indica la ley".
En esa línea, nombró temas de "urgente tratamiento", como "la titularización suspendida, las incoherencias en los dictámenes de reconocimientos médicos, desplazamientos de docentes que cumplen los requisitos para titularizar".
"Es evidentemente que no tienen intenciones de hacer eso por los docentes, ni siquiera si la ley los obliga", agregó.
Finalmente, dijo que es "clara la intención del Gobierno provincial y sus estamentos políticos de dar continuidad a la política del gobierno nacional, desconociendo las leyes y ninguneando la representatividad"
"¿No será que se olvidaron que fueron o son docentes?", concluyó el comunicado.