"No son normales": alumnos de una escuela denunciaron a una docente por maltrato
"Tienen algún problema que habrá que tomar una medicación, no sé, pero así no se puede. Evidentemente no entienden, chicos. No son normales", manifestó la docente en un tono elevado.
En imágenes se aprecia como una docente de la Escuela N° 1 de la localidad de Lobos provincia de Buenos Aires mantiene un tono elevado y de mucho enojo al dirigirse hacia sus alumnos. Por ese motivo fue filmada y el video se difundió por las redes sociales.
Los alumnos del segundo año se encontraban en la clase de arte y afirmaron estar cansados de las agresiones, por eso tomaron la decisión de filmar a escondidas. "Si se van a empezar a pintar con el pincel, entonces los mando a una escuela especial porque no tienen la capacidad de entender las cosas", se expresó la docente mientras estaba parada frente a toda la clase.
"Tienen algún problema que habrá que tomar una medicación, no sé, pero así no se puede. Evidentemente no entienden, chicos. No son normales, discúlpenme", añadía la maestra con movimientos de sus manos.
Según informó TN y La Gente el video se había grabado el pasado 30 de agosto. En ese punto una mama se comunicó con dicho medio y pidió preservar su identidad, donde además aseguró que "no es la primera vez que suceden estos hechos". "Los maltratos empezaron en marzo. Los chicos se cansaron y la grabaron. Además, su hijo es alumno de la escuela especial de nuestra ciudad. No queremos imaginar cómo lo trata", explicó.
Asimismo, grupo de padres se reunió con el director para plantearle este problema y les contestó que "no pueden filmar sin consentimiento de la profesora. Si se viraliza vamos a denunciar a los alumnos y sus familias. Nunca nos pidió disculpas".
Por otro lado, las autoridades de la institución educativa decidieron separar de su cargo a la maestra y se le asignaron tareas administrativas para que no esté en contacto con los chicos.
Se desconoce aún si se le iniciará algún tipo de investigación o si se tomará otra determinación sobre su continuidad dentro de la escuela.
