Cómo se organizó la vuelta a clases y cuáles son los barrios que volverán a la presencialidad
Ayer, el Ministerio de Educación anunció el regreso a clases presenciales en la provincia. Los motivos que esgrimieron desde el Ejecutivo tienen que ver con que más de 70% del personal educativo ya fue vacunado y con el análisis que realizaron de los indicadores sanitarios.
Los protocolos, según indicó la ministra Daniela Torrente, son los mismos que se instrumentaron en el Decreto 355 aunque los mismos se irán modificando en los próximos días hasta la llegada del receso invernal.
Las expectativas de este regreso a las aulas, establecidas en la Resolución 3242/2021 y refrendada por Decreto 1321/21, es que luego del 23 de julio todas los niveles de todas las localidades vuelvan a la presencialidad. Ello dependerá del avance del plan de vacunación y el comportamiento de la curva de contafios.
Modalidad del regreso
El Gobierno estableció la Presencialidad cuidada, restringida y bajo bloqueo focal. La implementación de este esquema comenzará a regir a partir de este miércoles 16, para los niveles Inicial y Primario, en todas sus modalidades. A partir del martes 22 de junio se sumarán los niveles Secundario (todas las modalidades) y Superior; y desde el 28 del mismo mes lo harán las escuelas de Formación Profesional, bibliotecas y otros servicios educativos.
En aquellas localidades donde los contagios no superen los 500 casos activos cada 100 mil habitantes, las instituciones educativas integrarán el grupo de escuelas con presencialidad cuidada -incluyendo la totalidad de establecimientos del ámbito rural - y desarrollarán sus clases de manera presencial, siguiendo los protocolos establecidos en el Decreto 355/2021.
En localidades que registran más de 500 casos cada 100.000 habitantes, los establecimientos serán incluidos en el grupo de Escuelas con restricciones, y solo asistirán presencialmente los grupos priorizados en la Resolución del Consejo Federal de Educación (CFE) Nº 386. A saber: las poblaciones escolares que por distintos factores no hayan podido mantener su continuidad pedagógica; las niñas y niños de sala de 4 y 5 años del Nivel Inicial; niños y niñas del primer ciclo y de 7º grado del Nivel Primario; estudiantes de ciclo básico y último año del Nivel Secundario; y alumnos y alumnas con discapacidad que no formen parte de los grupos de riesgo. A partir de esta nueva Resolución se suman también a este grupo los y las estudiantes que deban cumplir con los trayectos de prácticas en el Nivel Superior, Nivel Secundario (todas las modalidades) y Formación Profesional. Los demás grupos tendrán acompañamiento virtual a través de la Plataforma 'ELE' y otros entornos virtuales de aprendizaje. Cabe destacar que la creación de aulas propias en 'ELE' será obligatoria.
Para las escuelas del Área Metropolitana del Gran Resistencia, la selección volverá a realizarse por barrios, de acuerdo a la aglomeración de casos positivos de Covid-19. Cada semana, los días viernes, a las 18, desde el Ministerio de Educación se informará cuáles son los barrios y localidades comprendidas en este grupo.
Esta semana, las localidades del interior bajo Presencialidad Restringida son: Campo Largo, Capitán Solari, Charata, Ciervo Petiso, Colonia Aborigen, Colonia Benítez, Coronel Du Graty, Corzuela, General San Martín, General Vedia, Isla del Cerrito, Juan José Castelli, La Escondida, La Leonesa, La Verde, Laguna Blanca, Lapachito, Las Breñas, Las Garcitas, Las Palmas, Los Frentones, Machagai, Makallé, Margarita Belén, Misión Nueva Pompeya, Pampa Almirón, Pampa del Infierno, Presidencia de la Plaza, Río Muerto, Sáenz Peña, San Bernardo, Tres Isletas y Villa Ángela.
En cuanto al Área Metropolitana del Gran Resistencia, los barrios de la capital bajo Presencialidad Restringida son: Palermo I y II, Villa Libertad, Villa Don Alberto, Villa Facundo, Villa El Dorado, Villa Centenario, San Miguel, Villa del Oeste, Villa Don Enrique, Villa Adelante, Villa 25 de Mayo y Pezzini, Villa Perrando, Villa Domingo, Villa Encarnación, Villa Ávalos, Villa Odorico, Plan 96 Viviendas SEJCH, Plan 56 Viviendas SEJCH, Vargas II, Villa Prosperidad, Villa Don Rafael, Barrio Central Norte, Villa Los Lirios, Villa San Juan, Villa Elisa, Villa Teniente Saavedra, Villa General Mitre, Golf Club, Villa Donovan, Roger Balet, Villa Mariano Moreno, Villa Aeropuerto, Centro 3 (delimitado por las avenidas Alberdi, Alvear, Hernandarias/Avalos, Lavalle/Laprida, Velez Sarsfield y 9 de julio), Villa El Tala y Villa Juan de Garay. En Barranqueras estarán bajo esta modalidad las escuelas de los barrios La Toma, Florida Norte, Las Malvinas y 75 Viviendas. En Fontana, Barrio Nueva Provincia, Villa Sarmiento, Barrio José Hernández y Villa Allín; y en Puerto Vilelas, los barrios 150 Viviendas y 60 Viviendas.
Finalmente, las Escuelas bajo bloqueo focal serán establecimientos de cualquier nivel y modalidad de localidades que presenten crecimiento inter-quincenal de la tasa de incidencia Covid-19 mayor al 20%, o cuyos Comités de Emergencia locales decidan la interrupción total de actividades presenciales; para esto último, se consultará a las/los intendentes de cada Municipio. También se incluyen en este grupo las escuelas con más de 3 burbujas con casos activos en simultáneo. En estas instituciones se suspenderán las actividades presenciales; las y los docentes deberán dar continuidad al desarrollo curricular a través del dictado de clases de manera digital, utilizando la plataforma ELE y otros entornos. Las localidades bajo bloqueo focal informadas esta primera semana son: Basail, Charadai, Chorotis, Concepción del Bermejo, Gancedo, General Pinedo, Puerto Tirol, Taco Pozo y Villa Berthet.
Como siempre, se recuerda que los establecimientos educativos deberán conservar una guardia mínima, garantizando el acceso a los dispositivos electrónicos y la conectividad. Los docentes que no posean medios digitales conectados y deban cumplir su jornada laboral de manera remota deberán asistir al establecimiento, usando las herramientas allí disponibles. Las autoridades de cada escuela deberán informar, tanto a la Dirección Regional como a la Regional Sanitaria, sobre la adopción de este protocolo, ya sea para la suspensión o para la continuidad de la presencialidad.
